bienvenue sur TANGO PANACHE


Chers lecteurs,

Auteure d'une pièce de théâtre TANGO PANACHE éditée chez ABS Editions et d'un one-man show A.....CROCS interprété avec talent par le jeune humoriste NAYBEEL j'ai décidé d'appeler ce blog du nom de ma pièce, si vous décidez d'y venir régulièrement vous constaterez qu'il parle d'écriture, de spectacles, de l'actualité mais aussi et surtout d'enseignement car je suis professeur en Bac Pro et BTS AG, AM, CGO, BANQUE, et MUC mais ai aussi enseigné plusieurs années en IG, TRANSPORT et quelques sections industrielles. De fait j'ai décidé de faire profiter les élèves de mes cours et ce gratuitement. J'espère que cette initiative vous aidera. En attendant n'hésitez pas à communiquer avec moi en laissant des commentaires.

Pour ceux qui veulent reprendre les cours au début, tapez dans la fenêtre de recherche :

- BAC PRO 2009/2010 anglais ou histoire géo ou  français ou épreuve E3A ou épreuve E2 et la liste des cours sortira par ordre chronologique, les plus récents étant ci-dessous.
- BTS 2009 2010 français ou anglais soutien et la liste des cours sortira de même.

bloguement votre,
sylvie

Samedi 13 février 2010 6 13 /02 /2010 10:18

En qualité de professeur de français je dois dire que j'observe avec sévérité les propos des journalistes, animateurs ou autres intervenants de la télévision et de la radio. Parfois les fautes d'expression orale sont si graves qu'elles heurtent mes pauvres oreilles avec la violence d'un 33 tonnes déboulant sur une route de campagne.

Dans la ferme célébrités nous avons le frère de Jean-Claude VANDAME mais en nettement moins aware, David CHARVET, le pauvre garçon a été atteint du syndrome Jane Birkin à l'envers, étant donné qu'il a vécu aux Etats-Unis en petit short rouge il aimerait nous faire croire qu'il ne maitrise plus la langue de Molière. C'est pathétique !!!

Il utilise des mots inconnus agrémenté à la sauce anglicisme francissime un gros n'importe quoi.

Greg l'ex-millionnaire déchu a lui aussi un français à la limite du supportable.

Vous ajoutez à cela des cerveaux de moules mortes atteintes de malaria un jour de cyclone et vous avez un spectacle désopilant.

Le pire est que ces personnes ne se rendent même pas compte du niveau sous-terrain de leur prestation ils sont comme des animaux de zoo que nos yeux moqueurs observent chaque jour. Ce qui me console pour eux c'est que finalement en dehors de ce spectacle navrant ils n'avaient rien de mieux à faire (qui a dit "has been ?")

En tout cas moi cela m'amuse beaucoup mais alors beaucoup et le petit Vendetta à près tout est un perturbateur fort sympathique.

Langue vie au cirque !!!!!

méchammentvotre,
sylvie

Par Sylvie CASSEZ
Ecrire un commentaire - Voir les 0 commentaires - Recommander
Vendredi 12 février 2010 5 12 /02 /2010 19:53

J'ai mis à votre disposition il y a quelques jours une adresse email destinée à vos écrits.

Des écrits pour le plaisir, des textes que vous souhaitez partager avec d'autres internautes et que vous m'autorisez à mettre sur le blog.

Des textes que vous aimeriez voir relus et éventuellement corrigés pour améliorer votre expression écrite.

et ce en français ou en anglais. Je les lirai.

alors pensez-y

leshistoiresdetangopanache@gmail.com

est à votre disposition,

alorsàvosplumementvotre,
sylvie

Par Sylvie CASSEZ
Ecrire un commentaire - Voir les 0 commentaires - Recommander
Vendredi 12 février 2010 5 12 /02 /2010 07:25

Comment se passe l'épreuve orale d'anglais ?

Tout d'abord elle est susceptible de vous apporter des points supplémentaires mais ne peut en aucun cas vous en ôter.

Il faut savoir que l'élève doit présenter 10 textes préparés, cela veut dire lus, compris, vocabulaire étudié et questions probables envisagées.

Hier j'ai mis en ligne un texte sur les Indiens d'Amérique.

Le sujet est vaste certes mais particulièrement intéressant.

Il faut tout d'abord envisager une introduction sur les Indiens d'Amérique qui va vous permettre ensuite de présenter les éléments du textes structurés par thème (emploi, santé etc..)

Pour mieux connaitre le sujet allez sur Wikipedia lire l'article sur les Indiens.

http://fr.wikipedia.org/wiki/Am%C3%A9rindiens

Puis réfléchissez à une introduction :


In 1492, Christophe Colomb reached the American coasts with his fleat but he thought he was in the Asian part of the globe consequently he called the first people he met Indian. For many centuries they had been fought and killed. Today the Indian people (peuple) is reduced to less than 3 million people (pluriel de person). The text explains the way they live and the problems they have everyday.

Ensuite trouvez un plan au texte, dans le cas présent le textes est structuré en différentes parties cela peut aider.

Faites alors un peti résumé de ces parties.

Et ensuite travaillez à une conclusion courte résumant l'ensemble de ce que vous avez dit précédemment.

For centuries, Indian life has not been easy. Today they still keep their traditions and often live apart from American people. Unemployment and life conditions are difficult for them. Their roots are important because they were the first inhabitants of the "future America". Today some of them, new entrepreneurs,  have taken a monopoly in business. The community owns 400 casinos in 28 states. The National Indian Gaming Commission told the press in 2005 about their revenues reaching $ 22.6 billion .

Je vous invite à réfléchir sur le résumé de chaque partie maintenant.

jeprépareactivementmonoraldanglaisaubacment votre,
sylvie

Par Sylvie CASSEZ - Communauté : Enseignement anglais
Ecrire un commentaire - Voir les 0 commentaires - Recommander
Jeudi 11 février 2010 4 11 /02 /2010 16:01

TEXTE DEStINES A L'ORAL DU BAC

INDIANS IN AMERICA

About half of our country’s 2,500,000 Native Americans live on reservations (réserves) , in conditions that are "four to five decades behind the majority of Americans". It is impossible to describe the many factors that have created the challenges that Native Americans face today, but the following facts about the most pressing issues ( problèmes pressants) of economics, health, and housing give a hint (esquisser)  of what life is like for many of the first Americans.

Les Indiens en Amérique

A peu près la moitié de nos 2 500 000 américains natifs vivent dans des réserves, dans des conditions que l'on peut considérer comme étant 4 à 5 décades en retard par rapport à la majorité des américains. Il est impossible de décrire les nombreux facteurs qui ont créé les challenges auxquels les américains natifs ont à faire face, mais les faits suivants à propos des problèmes les plus pressants relatifs à l'économie, la santé et le logement donnent une image plus précise de ce à quoi ressemble la vie pour les américains de souche.

Jobs

Typically, Tribal and Federal government are the largest employers. The scarcity (manque) of jobs and lack of (économie) economic opportunity mean that as many as eight out ten adults on reservations are unemployed. Most people are dependant on welfare (bien-être/assistance) and other subsistence programs. "More than 40% of families on reservations live below the 1999 federal poverty line".  Often, heads of household (foyer) are forced to leave the reservation to seek work, and grandparents take on the job of raising their grandchildren. In order to survive, extended families pool their meager (maigres) resources to try and provide for their basic needs.


Les emplois

Typiquement les gouvernements tribal et fédéral sont les employeurs les plus importants. Le manque d'emplois et de possibilités économiques font que 8 adultes sur 10 dans les réserves sont sans emploi. La plupart des gens dépendent d'assistances diverses. Plus de 40 % des familles dans les réserves vivent en dessous du seuil de pauvreté institué par le gouvernement en 1999. Souvent les chefs de familles sont obligés de quitter la réserve pour chercher du travail, et les grands-parents prennent en charge l'éducation des petits-enfants. Afin de survivre, les familles ainsi éloignées partagent leurs maigres ressources pour essayer de prodiguer aux leurs des besoins de base.

Housing


The remoteness (éloignement) and limited resources of many reservation communities make it difficult to provide (fournir) adequate housing. Both homelessness and overcrowding (surpeuplement) are chronic problems. Because many families will not turn away any family member who needs a place to stay, it is not uncommon for as many as 25 people to live in a two-bedroom home.  The


Le logement

L'éloignement et les ressources limitées de beaucoup de communautés dans les réserves rendent difficile la fourniture de logements adéquates. L'absence de domicile mais aussi le surpeuplement sont des problèmes chroniques. Parce que beaucoup de familles ne se détourneront pas d'un membre de leur famille qui a besoin d'un endroit où dormir. Il n'est pas rare que pas moins de 25 personnes vivent dans un appartement de deux pièces. Le problème de logement empire parce que la plupart des logements existant est sous les normes minimales et dans un état nécessitant de grosses réparations. En dépit des efforts récents du IHAS le besoin de logements fonctionnels est profond. Seulement 68 % des indiens américains ont des téléphones contre 95 % de l'ensemble des foyers américains. Le pouvoir législatif a déploré le fait qu'il y ait 90 000 sans abris ou mal logés chez les amérindiens et le fait que 30 % des logements indiens
sont surpeuplés et moins de 50 % est connectée au tout à l'égoût.

Health


"The average life expectancy (espérance de vie) for Native Americans as a whole is 55, which is lower than for residents of Bangladesh,". Lack of public health infrastructure and services contribute to the inadequate health care of many Native Americans living on reservations. "The federal government spends half as much on health programs per tribal member as it does on health programs for other Americans".  The pressure to shift from (changer de) a traditional way of life to a more Western lifestyle has dramatically changed the health status of the Native people, and created a terrible epidemic of chronic diseases (maladies) such as diabetes, heart disease, and cancer. "Indian Elders are 48.7% more likely to suffer from heart failure, 173% more likely to suffer from
diabetes, and 44.3% more likely to (susceptible de) suffer from asthma than the general population,".

http://www.americanindianchildren.org/living_conditions.html

Chaque texte proposé devra être lu attentivement pour l'analyser en classe ensuite. Les élèves ne présentant pas l'épreuve orale devront faire ce travail également.

cherokeementvotre,
sylvie

housing problem is made worse by the fact that much existing housing is substandard and in desperate need of repair. Despite the Indian Housing Authorities’ (IHAs) recent efforts, the need for adequate housing on reservations is acute (profond). "Just 68% of American Indian households have telephones, compared to 95% for the nation as a whole. The legislature deplored the fact that there are 90,000 homeless or under housed Indian families, and that 30% of Indian housing is overcrowded and less than 50% of it is connected to a public sewer" (égoût)
Par Sylvie CASSEZ - Communauté : Enseignement anglais
Ecrire un commentaire - Voir les 0 commentaires - Recommander
Mardi 9 février 2010 2 09 /02 /2010 09:48
Petit lexique d'utilisation des cours que je propose en ligne pour ceux qui chercheraient des éléments particuliers par section et par matière :

- BAC PRO 2009 2010

Ajoutez FRANCAIS si vous voulez suivre les cours dispensés dans la matière

Ajoutez HISTOIRE GEO avec une petite restriction pour le cours sur l'Europe intitulé EUROPE 1 et EUROPE 2

Ajoutez ANGLAIS vous aurez chronologiquement la progression des cours grammaticaux en particulier sur les temps (allez du cours le plus ancien au cours le plus récent pour progresser)

Ajoutez Epreuve E3A ou E2 pour les conseils dédiés aux fiches professionnelles.

- BTS 2009 2010

Ce sont des cours de français relatifs à la méthodologie au BTS et des commentaires et des synthèses rédigés à titre d'exemple.

Pour les cours intitulés BTS 2009 2010 Anglais soutien ce sont des textes préparés d'actualité qui peuvent servir à l'entrainement oral.

J'espère que ces cours vous sont d'utilité n'hésitez pas à me le faire savoir (je crois que mes élèves apprécient et cela me fait plaisir).

danslespoirdevousaidermentvotre,
sylvie
Par Sylvie CASSEZ
Ecrire un commentaire - Voir les 0 commentaires - Recommander

Créer un Blog

Recommander

Recherche

Calendrier

Mars 2010
L M M J V S D
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31        
<< < > >>
 
Créer un blog gratuit sur OverBlog - Contact - C.G.U. - Rémunération en droits d'auteur - Signaler un abus - Articles les plus commentés