L'épreuve professionnelle E2 est en fait le rapport de stage.

Personnellement je choisis de l'expliquer à partir du mois de février après les stages afin que les élèves puissent choisir l'action qui leur parait la plus intéressante à développer.

Elle se présente sous la forme d'un dossier de 10 pages maximum (sans les pièces jointes) et doit être présentée sous forme de plan (comme dans une dissertation : introduction, développement et conclusion).

Bien sur avant de commencer le développement il faut mettre une page de garde, un sommaire et les documents se rapportant à l'entreprise et au stage.

Ensuite on commence par une introduction présentant le sujet et énonçant le plan. Puis on développe les 3 parties présentées (parties explicatives) et enfin on compose la conclusion qui résume l'ensemble de ce qui a été dit précédemment et qui propose une ouverture (ce que le stage vous a apporté, ce que vous envisagez de faire professionnellement muni(e) de cette formation etc...)

L'orthographe et la syntaxe doivent être impeccables, le soin irréprochable et les pièces jointes placées à la fin du rapport dans l'ordre chronologique.

L'originalité de l'action développée fera la différence. Il est évident qu'une secrétaire qui présente l'organisation d'un évènement médiatique (une de mes élèves a travaillé sur un projet en rapport avec une émission de télévision célèbre) a plus de chance d'intéresser les examinateurs que l'élève qui présente une action administrative classique. En comptabilité il en est de même les examinateurs vont avoir des centaines de sujets banals alors un petit plus pourrait générer des points.

L'année dernière deux stagiaires ont par exemple travaillé avec moi sur le lancement de ma pièce TANGO PANACHE dans le cadre de mon association.

Je vous donnerai plus d'informations rédactionnelles qui vous permettront de mieux appréhender cet exercice déterminant.

j'aimelesrapportsdestagementvotre,
sylvie

et je vous rappelle l'adresse leshistoiresdetangopanache@gmail.com vous permettant de m'écrire ou d'envoyer des textes destinés à améliorer votre syntaxe.