Samedi 13 mars 2010 6 13 /03 /Mars /2010 09:13

Lecture des textes
Recherche d'un plan
Développement d'un plan
rédaction d'une introduction
Textes tirés d'Etonnants classiques" LE DETOUR chez FLAMMARION

MILLET "Comprendre la nécesité du détour par les Idées" page 23
MONTAIGNE "De Démocritus à Héraclitus" page 29
BUTOR "L'emploi du temps" page 31
MARSHAAL "D'un seul trait" page 35
 

  

Pourquoi le détour ?

  • trouver des solutions MARSHAAL la théorie des graphes

  • pour réfléchir MILLET/MONTAIGNE

  • pour prendre conscience de son ignorance MILLET/MONTAIGNE

  • pour faire une introspection BUTOR

  • pour définir abstrait et concret MARSHAAL/MILLET

  • pour créer BUTOR/MILLET/MONTAIGNE ET MAARSHAAL

  • pour se protéger BUTOR


De quelle façon s'en sert-on ?

  • par l'écriture BUTOR

  • d'un outil MARSHAAL/BUTOR

  • comme stratégie MONTAIGNE/MILLET

  • exutoire BUTOR

  • comme enseignement MILLET

  • comme modérateur MONTAIGNE/MILLET

 

La pensée intellectuelle favorise-t-elle ce détour ?

  • oui en philosophie MONTAIGNE/MILLET

  • en sciences MARSHAAL

  • elle nourrit les idées MILLET

  • elle est elle-même un détour BUTOR/MONTAIGNE

  • oui elle pousse l'homme à réfléchir à toutes les options possibles MARSHAAL/MONTAIGNE

  • elle prédispose à se transcender BUTOR/MILLET

     

Favoriser le développement de nos idées en matérialisant des projets réels ou abstraits permet à l'homme de créer sa propre identité et de s'affirmer. C'est ce que démontre Nicolas MILLET qui traite dans « Comprendre la nécessité du détour par les Idées » du détour par la pensée conceptuelle. Montaigne dans « De démocraticus à Heraclitus » nous explique que le détour intellectuel donne à voir comment vit notre propre pensée. Michel BUTOR explique que le cheminement intellectuel est essentiel pour mener à bien l'écriture et réfléchir à la complexité du monde enfin MARSHAAL dans « D'un seul trait » d'un point de vue plus scientifique tente de nous prouver que la théorie des graphes fut inventée pour éviter le détour mais qu'elle la favorise quand même. Il est donc intéressant de se demander pourquoi le détour ? De quelle façon l'utilise-t-on et enfin la pensée intellectuelle favorise-t-elle Ce détour ?



Si vous le souhaitez vous pouvez vous entrainer à développer la suite du devoir soit le développement et la conclusion en suivant le plan au dessus.

bon weekendement votre,
sylvie

Par Sylvie CASSEZ - Publié dans : BTS 2009 2010
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