BAC PRO 2011 2012

Mardi 21 février 2012 2 21 /02 /Fév /2012 12:28

Chers Bac,

Vous passez en ce moment vos entretiens liés à vos stages en entreprise et je pense qu'une petite récapitulation de l'ensemble de ce que je vous dis individuellement peut vous être utile.

Le dossier de pratique professionnel E3A contient 6 fiches destinées à montrer à vos examinateurs que vous êtes professionnel(le), utiliser des termes techniques est conseillé par exemple, prendre conscience que parmi les examinateurs certains sont des professeurs d'enseignement général et ne connaissent rien à la comptabilité ou au secrétariat, être clair lorsque vous expliquez quelque chose est un plus présentez les éléments chronologiquement de préférence.

Chaque fiche doit être contenue dans une page, elle sera généralement plus développée à l'oral.

Elle se présente de la façon suivante :

Nom

Prénom

Matricule

Titre en majuscules et en gras, centré

Détail de l'action menée qui peut commencer par "dans le cadre du stage que j'ai effectué chez "nom de la société" j'ai procédé à "nom de l'action"

Explication en détails de l'action menée (logiciel utilisé, détails d'utilisation, "cliquages sur des fonctions" etc...)

Quand l'explication est terminée ajoutez en bas :

Matériel

Action menée avec aide ou sans aide

Ce que ce travail vous apporté

Relisez vous bien et attention aux fautes de frappe et d'orthographe.

 

En ce qui concerne le E2, il s'agit d'une action plus longue plus complète que vous allez détailler dans un dossier de 1 à 10 pages (+ les éléments de présentation et les pièces jointes que l'on met à la fin)

Il faut donc penser dès maintenant à une action complète (traitement de la paye, Organisation d'un déplacement, publipostage, pré-bilan etc...)

Nous ferons un cours complet détaillé permettant de mieux comprendre comment le E2 est constitué quand vous reviendrez de stage.

Professionnellementvotre,

sylvie

Par Sylvie CASSEZ - Publié dans : BAC PRO 2011 2012 - Communauté : ENSEIGNEMENT GRATUIT
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Lundi 6 février 2012 1 06 /02 /Fév /2012 12:14

LE PERSONNAGE DE THEATRE

 

Le personnage de théâtre est un être de fiction imaginé par l'auteur.

 

Les signes verbaux:

le personnage de théâtre se caractérise à travers de ce qu'il dit et la manière dont il parle : son registre de la langue par exemple.

Les autres personnages peuvent raconter des choses sur lui, ce ont eux qui peuvent également citer le nom du personnage et ainsi lui donner un sens particulier (port d'un nom ridicule affaiblit le personnage par exemple)

 

Les signes non verbaux : Le personnage se définit également par ses actions, ses gestes, ses mimiques, son attitude, ses vêtements et ses rapports avec autrui.

Le personnage peut faire partie de plusieurs catégories :

  • le personnage type : il a en général un caractère dominant. Les personnages types peuvent aller par deux : couples (naïf et rusé ; jeune fille et tuteur etc..)

  • le personnage universel : Il incarne un thème permanent : l'amour, la séduction, l'honneur.

  • Le personnage individu : C'est un échantillon du genre humain, il a un passé, un rang social.

  • Le personnage porte-parole : il véhicule des idées, représente des valeurs, soulève des discussions.

  • L'anti-personnage : créé par le théâtre de l'absurde, il est l'image de la déshumanisation.

  •  

Les relations entre les personnages :

Les personnages ont des relations :

  • hiérarchiques : on les devine parce qu'il existe des niveau de langue. Les personnages principaux ont des répliques plus longues.

  • Affectives : les affrontements et les alliances nouent des relations affectives.

  •  

LES ECHANGES DE PAROLES

Les personnages s'adressent les uns aux autres, ils peuvent s'adresser indirectement au public. On parle alors de double énonciation.

Le dialogue peut être:

  • informe : il fait comprendre la situation, éclaire des actions passées.

  • Signe de progrès de l'action : Il permet aux personnages d'exprimer des projets contradictoires que chacun essaie de faire aboutir.

  • Révélateur de la psychologie des personnages : Il éclaire les relations entre les personnages, il dévoile leur caractère et leurs désirs.

  •  

Les répliques peuvent être :

  • courtes : l'enchainement s'appelle la stichomythie. Les interlocuteurs se portent des coups dans un duel verbal ou ne savent plus s'exprimer.

  • Longues : On appelle cela une tirade. Elle peut être le moment fort d'une argumentation.

     

Le monologue :

C'est un discours mené par une personne seule en scène. C'est une pause dans l'action, qui permet au spectateur de connaître les pensées du personnage.

 

L'aparté :

C'est une réplique que le personnage destine à lui-même ou aux spectateurs.

 

théâtralementvotre,

sylvie

Par Sylvie CASSEZ - Publié dans : BAC PRO 2011 2012 - Communauté : ENSEIGNEMENT GRATUIT
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Lundi 6 février 2012 1 06 /02 /Fév /2012 12:04

La Ve République

 

Elle va mettre en place le retour du général de Gaulle au pouvoir, pouvoir qu'il a quitté à la fin de la seconde guerre mondiale (la IVe République a été constituée le 13 octobre 1946 sans le général de Gaulle)

 

Le 13 mai 1958 un Comité de Salut Public orend le pouvoir à Alger et demande à René Coty, président de la République d'appeler le général de Gaulle à former le nouveau gouvernement.

 

Le général de Gaulle revient mais avec les pleins pouvoirs, il va mettre en place une nouvelle république, le 28 septembre 1958, les français adoptent par référendum la Ve République. Le Président est désormais élu pour une durée de 7 ans et au suffrange universel et ne dépend plus du parlement. En 1962 De Gaulle demandera au peuple de se prononcer par référendum et de décider s'il souhaite que le Président soit désormais élu au Suffrage Universel Direct. De Gaulle sera élu ainsi en 1965 pour un second mandat.

 

A partir de 1958 la France va être gérée avec autorité, elle va connaître la croissance et se doter de l'arme nucléaire. Pourtant en mai 1968 les français vont critiquer la politique de leur Président qui finira par démissionner en juin 1969, il sera remplacé par Georges Pompidou son premier ministre. La cause du départ du Général est l'échec su référendum qu'il avait organisé sur les projets de réforme du Sénat et de la régionalisation.

 

Pompidou restera au pouvoir 5 ans et mourra, c'est Valéry Giscard d'Estaing qui sera élu en 1974. Il mettra en œuvre de nombreuses réformes liées à l'Europe, à l'abaissement de l'âge de la majorité à 18 ans, il soutiendra le travail de Simone Veil et autorisera l'avortement.

 

Mais les deux chocs pétroliers de 1973 et de 1979 vont mener la France vers la crise économique.

 

Valéry Giscard d'Estaing sera remplacé en 1981 par François Mitterrand qui va rapidement abolir la peine de mort, réduire le temps de travail hebdomadaire à 39 heures et offrir une semaine de congés payés supplémentaire au français.

 

Toutefois en 1986 la droite gagne les législatives et la France est sous un régime de cohabitation. Cema se reproduira deux autres fois en 1993 et en 1997.

 

Elu en 1995 Jacques Chirac va réduire le mandat présidentiel à 5 années (quinquennat). Les élections présidentielles et législatives auront lieu la même année.

 

Nicola Sarkozy élu en 2007 va modifier à son tour la constitution afin d'équilibrer le pouvoir législatif et exécutif mais cette mesure tendra plutôt à renforcer le pouvoir présidentiel.

vivelarépubliquementvotre,

sylvie

Par Sylvie CASSEZ - Publié dans : BAC PRO 2011 2012 - Communauté : ENSEIGNEMENT GRATUIT
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Lundi 6 février 2012 1 06 /02 /Fév /2012 12:01

Article à lire pendant votre stage, extrait du programme de première.

LA SECONDE GUERRE MONDIALE

 

En septembre 1939 les allemands envahissent la Pologne. La France va donc déclarer la guerre à l'Allemagne sans que pour autant les combats de commencent. Mais en Mai 1940 l'Allemagne va entreprendre une guerre éclair qui va décimer l'armée française. On voit très vite les populations civiles s'enfuir sur les routes emportant le peu de biens qu'ils peuvent. On appelle cela « l'exode ».

 

le Maréchal Pétain va exprimer son désir de faire cesser les combats et le 22 juin 1940 l'armistice est signé à Rethondes (forêt de Compiègne) là même où en 1918 fut signé l'armistice de la première guerre mondiale. D'ailleurs pour cette occasion Hitler fera extraire du musée déjà constitué le fameux wagon et le fera placer à l'endroit même où les allemands avaient tout céder aux alliés. Le wagon sera ensuite emmené en Allemagne afin qu'il soit exposé au peuple allemand, il sera ensuite détruit. Le wagon qui est actuellement présenté à Compiègne n'est qu'une copie du wagon d'origine.

 

A Rethondes Hitler exige qu'un dédommagement soit versé à l'Allemagne par la France en fait il s'agit de sommes considérables. Pétain va se voir confier les pleins pouvoirs, il va très vite supprimer le pouvoir législatif et donc l'Assemblée Nationale exerçant une pleine autorité. Il instaure le « Travail, Famille, Patrie » et en fait la devise républicaine. Sa stature de vainqueur de Verdun en fait un personnage sacré auprès du peuple français.

 

Le 24 octobre 1940 Pétain va rencontrer Hitler à Montoire. Il va sceller l'entente de la France avec l'Allemagne (matériel, main d'oeuvre, répression par la Milice (formation paramilitaire qui a pour mission de pourchasser les résistants, les juifs et les réfractaires au STO), engagement des français sous le drapeau allemand).

 

Le gouvernement de Vichy va donc prendre part au génocide des juifs en organisant partout sur le territoire des arrestations massives (un exemple la rafle du Vel d'Hiv les 16 et 17 juillet 1942).

 

La résistance va s'organiser sur le territoire mais aussi et surtout de Londres grâce au général de Gaulle.

 

En mai 1943 Jean Moulin va réaliser l'unité de la résistance intérieure sous l'autorité de de Gaulle. Le 21 juin 1943, Jean Moulin sera arrêté. Le 6 juin 1944 commencera la libération du territoire français par le débarquement de Normandie. Le GPRF Gouvernement Provisoire de la République Française rétablit la légalité républicaine et met en œuvre le programme du CNR (Conseil National de la Résistance).

 

vivelafrancementvotre,

sylvie

 

Par Sylvie CASSEZ - Publié dans : BAC PRO 2011 2012 - Communauté : ENSEIGNEMENT GRATUIT
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Mercredi 25 janvier 2012 3 25 /01 /Jan /2012 10:33

DOC 1


je n'ai pu transférer le dessin il s'agit de deux oiseaux qui survolent un champs d'OGM en disant qu'ils préfèraient encore les épouvantails.

DOC 2

Depuis 1996, Greenpeace se bat contre la dissémination des Organismes Génétiquement Modifiés (OGM). Ils présentent beaucoup trop de risques pour que l'on puisse se permettre leur généralisation. Ils sont un danger pour l'environnement, présentent des risques pour la santé et menacent les équilibres économiques et sociaux. Ils posent également des questions éthiques qui n'ont pas fait l'objet d'un débat suffisant.

Greenpeace est opposée à la culture des OGM en plein champ. Parce qu'elle est source de pollution génétique. Parce qu'elle menace la biodiversité. Parce qu'elle contamine inévitablement les filières agricoles traditionnelle et « bio ».

Par contre, Greenpeace n'est pas opposée à la recherche en milieu confiné (sous serre ou en laboratoire), notamment dans une perspective médicale. Nous ne sommes pas contre la recherche ou le progrès. Nous sommes pour que la science profite à tous en respectant l'environnement.

Aujourd'hui, ce n'est pas le cas. Les OGM enrichissent les grandes multinationales comme Monsanto ou Bayer. Elles nous présentent les OGM comme la solution à la faim dans le monde. Mais 99% des céréales génétiquement modifiées n'ont pas un rendement supérieur aux céréales traditionnelles. Elle ne résistent pas non plus à la sécheresse.

En outre, les OGM appauvrissent les petits paysans, standardisent les pratiques agricoles et mettent en danger la biodiversité. Ils vont à l'encontre d'une agriculture durable et arrivent dans nos assiettes sans que nous ayons pu donner notre avis. Au final, les OGM assoient le pouvoir d'une infime minorité sur le reste de l'humanité.

Pourquoi les OGM font-ils peur?

 

Les OGM font peur parce que personne aujourd'hui n'est en mesure d'en mesurer le danger potentiel. Si d'un côté des organisations actives comme Greenpeace affirment que les OGM sont un danger pour la santé, des scientifiques d'autre part réfutent cette affirmation.

 

Les OGM sont interdits sur le territoire français et Greenpeace très justement s'oppose à leur culture en plein champ. Il est évident que ce qui n'a pas été parfaitement analysé jusqu'à en prouver le danger ou non ne doit pas puvoir être cultivé en pein air. Le vent peut aisément porter les graines et les greffer sur d'autres pousses naturelles ou bio modifiant ainsi leur caractère d'origine.

 

Greepeace accepte que ces OGM soient étudiés mais dans des milieux confinés pour éviter cette peur latente et naturelle.

 

La peur réside également dans le monopole exercé par certaines grandes multinationales qui font entrer dans le processus commercial un risque de répartition à échelle mondiale pour rendre lucrative les cultures. Greenpeace dit que les OGM assoient le pouvoir d'une infime minorité sur le reste de l'humanité.

 

Car les OGM sont comme leur nom l'indiquent génétiquement modifiés et n'ont plus rien de naturel. Seuls les scientifiques travaillant sur ce projet connaissent les éléments qui les composent mais peut-être pas encore les conséquences de leur utilisation à longue échéance Bien sur à la base ils avaient été créé pour permettre que les peuples mangent à leur faim partout dans le monde. Leur particularité est de ne pas s'abîmer et donc d'être plus rentable pour celui qui le vend et qui n'a pas de perte mais aussi pour les fournisseurs de graines qui vont asseoir des marchés partout dans le monde.

 

Sur le dessin humoristique on voit deux oiseaux qui ont plus peur d'un panneau où est inscrit OGM que d'un épouvantail. Ce trait d'humour nous indique que la peur des OGM est un vrai problème de société.

ouhquec'estpasbonlesogmmentvotre,

sylvie

Par Sylvie CASSEZ - Publié dans : BAC PRO 2011 2012 - Communauté : ENSEIGNEMENT GRATUIT
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